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培养孩子的自觉性和自我管理的能力
发布时间:2021-03-24 浏览7520次

“捕知了、捉蚂蚱、抓泥鳅,一大群小伙伴,好期待啊!”5日下午,在去往农村的路上,孩子说起回农村老家度假时,高兴得合不拢嘴。教育专家认为,“暑期下乡”可以让城市学生体验新生活,学到新知识,会给孩子留下别样的暑假记忆,值得提倡。

对于整日穿梭在钢筋水泥“森林”中的城市学生来说,本应是“快乐休整期”的暑假往往意味着“第三学期”,名目繁多的辅导班让很多孩子还没放假就已开始发愁假期的奔波。而在农村,孩子们的暑假别有一番情趣。“瓦蓝的天空,嫩绿的田野,潺潺的小溪,我感觉就像生活在画里一样。平时在果园里帮奶奶摘杏,特别有意思。”孩子绘声绘色地描述着乡间生活。

家长说,很多父母为暑假发愁,怕孩子成天“宅”在家里写作业看电视,无法达到休息调整的目的,把孩子送到乡下老家不失为一种好办法。农村空气清新,还能做些力所能及的农活锻炼孩子的动手能力。“下乡过暑假解除了我的后顾之忧,孩子也学到了不少在城里学不到的东西,一举多得,”家长说。

专家表示,假期让城里的学生过一段乡村生活很有必要。城市的教育设施和生活条件相对较好,孩子们在优越的环境中很少能体会生活的不易。乡村生活会让孩子懂得什么是朴实、勤俭和节约,同时也可以让他们看到多面的中国社会。

有很多家长担心乡下生活缺少约束而耽误学习,专家建议,不妨和孩子共同制定一个合理的暑期计划,包括学习、作息、娱乐等内容,培养孩子的自觉性和自我管理的能力。 

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