有的家长送孩子去学习是为了挖掘潜能，但大多数家长认为学习奥数是为了提高数学成绩。奥数和平常的数学学习联系真的很大吗。 奥数竞赛对于很多国家的学生来说，其实是一个以兴趣为主导的活动。虽然参加竞赛可能会被数学领域的权威相中，从而进入相关的研究领域，但这并不呈正相关。也有很多学生纯粹是为了培养自己的数学思维而参赛。但对于很多中国学生来说就不一样了。参加奥数比赛很有可能是他们绕开竞争激烈的考试主战场，另辟蹊径地改良人生轨迹的方法。总的来说，虽然中国的奥数成绩表现很好，但数学在中国却没有得到应有的关注。更多的人只是把数学当成了实现目的的工具，而不是一门有价值、有趣味的自然科学。奥数在这个环节上几乎没有做出什么贡献，反而似乎有一些情绪上的负面价值。这一点，在普通教育环节也并没有做得更好。学数学是为了考试拿高分！总不见得是为了热爱东亚的教育体系本就擅长概念分析和结果导向，老师喜欢做的两件事，就是让学生背诵出有用的概念，并且利用这些概念去解释题目。而关于什么是“有用的概念”，定义也很简单，高考会考的就是有用的概念。没有人喜欢机械地劳动，而基础教育体系偏偏就把数学学习变成了一项机械的劳动，兴趣的培养也就无从谈起了。

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